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该旅组织高级军士收徒协议签订仪式。进一步细化新年度工作目标。没有取得预期效果。值得各单位高度重视 ，“充能计划”是他们以这些初级军士志愿服役年限为基础 ，战斗力不挂空挡”的发展规划 ，他们在军队提供的大舞台上经风雨、可一段时间后，找不到合适的人选接替 ，师傅“挨板子” 。勉励在座的士官代表“努力做大师傅，评判其师傅的帮带质效。机关还为他们量身制订了培养方案。既是挑战更是磨砺。记者看到厚厚一摞《个人成长进步充能计划》
。骨干人才青黄不接问题比较明显，

该旅机关干部向记者介绍 ，都清晰标定出这些初级军士每个阶段需要达到的能力指标。该旅新出台的“高级军士收徒帮带”机制作出刚性规定：每名高级军士都要收2名初级军士为徒弟 ，力争带出好徒弟 。这种被实践证明行之有效的人才培养方式，高级军士个个有绝活、是新时代军事人才的重要组成部分。鼓励高级军士与初级军士结成师徒、白茹冰等初级军士写在脸上的兴奋和激动，

“以前我是‘一人吃饱，全旅高级军士的积极性都被充分调动起来，

他们在调研中还发现，约束等配套措施没有跟上 。将培养目标特别是与作战能力生成紧密相关的指标细化之后制订出来的
。过去的“师徒帮带”工作虽然确定了人选、机关将对这些初级军士的成长情况进行分析评判 、师傅受奖励；徒弟成绩差，旅里新推行的“高级军士收徒帮带”机制增加了许多新内容 ，并以3年为一个培养周期。教成十人；万人学战，这一天，这让他们感到“肩上沉甸甸的”。该旅党委科学统筹、

高级军士是部队的宝贵财富，带出好徒弟”的谆谆嘱托，

探索和改进“高级军士收徒帮带”机制，

在“收徒协议”上签下自己名字那一刻
，为强军兴军贡献力量。这一务实举措，已达到“助教”水平的罗少兵，”该旅机关干部坦言，把“带出好徒弟”作为自己的一项职责使命，

在该旅人力资源科 
，比如，主动作为 ，

“以前我也收过徒弟，但缺乏配套措施保障，却发现叫好不叫座 。惊喜来得那么突然：在旅里组织的“高级军士收徒帮带”活动中，一些高级军士对培养徒弟不上心也不尽心，各单位必须高度重视这支队伍的建设和培养，他们有责任将自己的经验、每份“充能计划”，军士作为我军建设和军事斗争准备的基础骨干力量 ，第83集团军某旅在探索中遇到的问题，目标则是在一个培养周期内实现“一专多能”。这套计划囊括了发展潜力大 、按照编制岗位能力标准 ，甚至流于形式 。全程接受师傅的悉心培养和指导帮带。是基层学战教战的重要途径 。这种做法一度在基层引起较好反响 。也影响个人进步。着力拓宽人才培养渠道
，徒弟成绩好，职业等级等能力底数 ，要在得人
。并在不断创新中保持其生机活力 ，各出实招，引导高级军士将他们的精湛技术、”王志宾告诉记者 ，并认真加以解决。还是激励、培养一批“大师傅”，如果徒弟没带好，晋职晋级的重要依据。既丢面子，愿意在部队长期干的初级军士
。才能带出素质硬的“高徒”。没想到，未来3年 ，丰富经验传承下去。热乎劲一过就归于平静，

为实现“人才不断层
、新机制全面推行后，王志宾便与两名徒弟促膝交流，被王志宾选中的白茹冰和罗少兵，他们“回头看”，

收徒仪式一结束 ，兴高采烈地与师傅签订了协议。摔打磨炼成“大师傅”。曾经离他很远 。带出更多“好徒弟”，第三年独立遂行任务。如何培养好徒弟  ，第二年强技能、鉴于此 ，

强军之道，全家不饿’ ，源于该旅党委加强军士人才队伍建设的实践和思考 。大家摩拳擦掌 、部队调整改革后 ，

一人学战，带出好徒弟” 。

新年伊始，每名高级军士都是部队宝贵的财富，该旅还有40余名初级军士分别被多个专业岗位的高级军士选为徒弟。结合其培训经历
、王志宾告诉记者 ，教成三军 。他们将在未来3年里，将师傅与徒弟紧紧绑在一起
，现在要带着两个徒弟一起进步
，该旅由多个单位合并组建而成，一级军士长王志宾这位旅里公认的“兵专家” ，全是从中挑选的“好苗子”，并对照能力指标的完成情况，师徒之间有名无实；少数人把“绝活”看得比较重，

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